Análisis y Estudios / Ediciones universitarias 4 - Enseñanza de las ciencias en tiempos de COVID-19. De la investigación didáctica al aula

Kijk voor de meest actuele informatie over COVID-19 op de website van het RIVM. Este libro ofrece a los docentes de las diferentes etapas educativas informaci�n b�sica para afrontar la ense�anza de los contenidos cient�ficos relacionados con la pandemia as� como los obst�culos que pueden encontrar en sus estudiantes y orientaciones e informaci�n sobre materiales y recursos que pueden usar y/o modificar para aplicar en sus aulas. As� el profesorado dispondr� de una gu�a para desarrollar alfabetizaci�n cient�fica utilizando el contexto real de la COVID-19 en diferentes �mbitos cient�ficos.Tabla de materias / Tabla de contenido: Uso de la cartograf�a de controversias para analizar la pandemia de la COVID-19. �C�mo ser competente ante la COVID-19? Ense�anza de las ciencias experimentales en la era de la posverdad �De d�nde proviene este coronavirus? �Qu� hace el virus en mi cuerpo? �C�mo podemos detectar la presencia del virus SARS-CoV-2 en el organismo? �Cu�les son los mecanismos de defensa que posee el organismo humano ante los ataques de los microorganismos pat�genos? Respuesta inmunitaria. Vacunas �Te vacunas o enfermas? �T� qu� eliges? �Qu� cambios ha producido en el ruido s�smico la disminuci�n de la actividad humana debida a la pandemia? �Por qu� la distancia social y la ventilaci�n ayudan a evitar la propagaci�n del virus en la poblaci�n? �En qu� superficies y por qu� persiste el virus? �Qu� sabemos de las mascarillas? Para prevenir contagios por coronavirus hay que lavarse las manos �con jab�n hidroalcohol lej�a o agua oxigenada? �Podr� la COVID-19 reducir la huella de carbono en Espa�a? Tensi�n ciencia salud y medio ambiente: �C�mo influye la contaminaci�n atmosf�rica en la evoluci�n de los pacientes con COVID19? Buscando informaci�n sobre la COVID-19: certezas…