Leraar, hoe doe jij dat?

Wat moet een leraar wel of juist niet doen om goed les te geven? Het uitgangspunt van dit boek is dat de persoon van de leraar voor een groot deel bepalend is voor goed onderwijs. Dat wordt op drie manieren belicht: Wetenschappelijk - Een hoofdstuk van professor Gert Biesta die het werk van leraren analyseert en laat zien hoe zij tot goed handelen komen. Verhalend - Tien interviews met leraren uit het basis-, speciaal en voortgezet onderwijs door Nico Dullemans. Beeldend - Foto's van Jan Bot die een verbinding zoeken met de tekst. De vragen achter in het boek nodigen uit tot verder gesprek.