Chemia i podstawowe nauki biomedyczne

Proces nauczania-uczenia si¿ chemii wymaga ci¿g¿ego uaktualniania zgodnie z wymaganiami ksztäcenia pracowników s¿u¿by zdrowia. Opracowanie oprogramowania edukacyjnego wspieraj¿cego nauczanie w celu po¿¿czenia chemii z podstawowymi naukami biomedycznymi jest wdräane jako alternatywa technologiczna w karierach Technologii Zdrowia na Uniwersytecie Medycznym w Granma, Kuba. Zastosowano quasi-eksperyment z testem ko¿cowym dla grupy eksperymentalnej, a wyniki wykazäy skok jako¿ciowy w uczeniu si¿ studentów, poniewä wi¿kszo¿¿ z nich potrafi¿a ustali¿ zwi¿zek mi¿dzy przyczyn¿ molekularn¿-chorob¿-praktycznym zastosowaniem tre¿ci chemicznych. Wdro¿enie do praktyki edukacyjnej alternatywy technologicznej pozwoli¿o na podniesienie poziomu przyswojenia tre¿ci chemicznych w ich praktycznych zastosowaniach w obszarze zdrowia.