Promocja zdrowia, dobre samopoczucie w szkole i sukcesy w nauce

Aktualne badania, takie jak badanie HBSC 2021/22, wskazuj¿ na pogorszenie sytuacji zdrowotnej i zachowä zdrowotnych m¿odych ludzi oraz podkre¿laj¿ rosn¿c¿ potrzeb¿ promocji zdrowia w szko¿ach. Znaczenie tego tematu podkre¿laj¿ równie¿ mi¿dzynarodowe badania edukacyjne, takie jak PISA oraz cele 3 i 4 Celów Zrównowäonego Rozwoju ONZ.W tym kontek¿cie cele i dziäania projektu "grow@ HLW Steyr" s¿ naukowo uzasadnione. Analizowane s¿ czynniki wp¿ywaj¿ce na zdrowie i dobre samopoczucie m¿odych ludzi w szkole, ze szczególnym uwzgl¿dnieniem zdrowia psychicznego. Projekt, opracowany w ramach rozwoju szko¿y, opiera si¿ na podej¿ciu action research i ma na celu promowanie dobrego samopoczucia i wzmacnianie zdrowia uczniów. Ponadto przeanalizowano, w jaki sposób poszczególne ¿rodki projektu wp¿ywaj¿ na dobre samopoczucie w szkole. W artykule przedstawiono wst¿pne wyniki dotycz¿ce elementów dydaktycznych "Tydzie¿ Szcz¿¿liwego Startu" i "Warsztaty b¿bniarskie" w klasach pierwszych.