Graó Educació 199 - L'escola compromesa amb el món

Ofereix un sistema conceptual adreçat a aquest altre món possible i desplega un recull de propostes pràctiques per facilitar-ne la implementació als centres educatius i als diferents escenaris educatius de la comunitat.Texto de solapa o de contracubierta: Benjamí Moliné és mestre jubilat i llicenciat en història contemporània. Vinculat a projectes de desenvolupament en el context d´EpD. Des de fa més de vint anys, coordina un projecte d´agermanament i cooperació entre escoles. Ha col·laborat, entre altres, en l´elaboració de materials pedagògics, assessoraments, redacció del currículum de ciutadania LODE, comissió pedagògica de la Xarxa d´Escoles Compromeses amb el Món i la creació de la Guia de Competències i EpD. [email protected] Llorenç Planes és mestre i llicenciat en psicopedagogia. Vinculat durant molts anys als moviments de renovació pedagògica en l´àmbit de l´escola rural. Va ser iniciador de les ZER a Catalunya. Actualment és professor d´animació sociocultural. Ha assessorat molts grups de mestres i ha col·laborat en diversos processos de participació sociocultural a la Catalunya central. [email protected] Joan Bonals és assessor psicopedagògic i doctor en filosofia. Actualment treballa a l´Equip d´Assessorament Psicopedagògic del Berguedà i a l´Institut Superior d´Estudis Psicològics. Autor i coautor de dotze llibres editats en diverses llengües, entre els quals destaquen El trabajo en equipo del profesorado i el Manual de asesoramiento psicopedagógico. Ha impartit formació sobre aquests temes en diversos països d´Europa, Àfrica i l´Amèrica llatina. [email protected] Els tres autors formen el grup d´assessorament Educació i Desenvolupament.Tabla de materias / Tabla de contenido: Marc conceptual. 1. El desenvolupament personal. El desenvolupament de la…